Reflexiones. Caminos hacía el disfrute del patrimonio educación en los museos del INAH
- Título(s)
- Título
- Reflexiones. Caminos hacía el disfrute del patrimonio educación en los museos del INAH
- La voz INAH. Voces internacionales N°. 14 Año 7 (2009) junio
- Resumen:
- Quienes hemos tenido oportunidad de acercarnos al medio de la educación en museos, hemos visto con agrado una revalorización de las actividades realizadas por los departamentos educativos en el contexto de un ejercicio museológico moderno –de una “nueva museología”–2 que otorga al visitante un papel fundamental, en el sentido de que la significación de los objetos y de los espacios de exhibición se establece en relación con su experiencia.
- Idioma
- Español
- Temática
- Origen
- Lugar
- Ciudad de México, México
- Fecha de publicación
- 2009-06-30
- Editor
- Instituto Nacional de Antropología e Historia
- Emisión
- Monográfico único
- Tipo de recurso
- Texto
- Artículo de revista
- Condiciones de uso
- D.R. Instituto Nacional de Antropología e Historia, México
- Identificadores
- MID
- 68_20090630-000000:36_3172_22656
- Catalogación
- Fuente
- Instituto Nacional de Antropología e Historia
- Idioma
- Español
- Digitalización
- Formato del original (GMD)
- Texto
- Origen del recurso digital
- Digitalización de análogo
- Formato del recurso digital
- Application/pdf
- Calidad del recurso digital
- Acceso
- Área de procedencia
- Coordinación Nacional de Museos y Exposiciones
-
Vista Impresión
- Título(s)
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- Reflexiones. Caminos hacía el disfrute del patrimonio educación en los museos del INAH
- La voz INAH. Voces internacionales N°. 14 Año 7 (2009) junio
- Resumen:
- Quienes hemos tenido oportunidad de acercarnos al medio de la educación en museos, hemos visto con agrado una revalorización de las actividades realizadas por los departamentos educativos en el contexto de un ejercicio museológico moderno –de una “nueva museología”–2 que otorga al visitante un papel fundamental, en el sentido de que la significación de los objetos y de los espacios de exhibición se establece en relación con su experiencia.
- Idioma
- Español
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- Lugar
- Ciudad de México, México
- Fecha de publicación
- 2009-06-30
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- Instituto Nacional de Antropología e Historia
- Emisión
- Monográfico único
- Tipo de recurso
- Texto
- Artículo de revista
- Condiciones de uso
- D.R. Instituto Nacional de Antropología e Historia, México
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- MID
- 68_20090630-000000:36_3172_22656
- Catalogación
- Fuente
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- Español
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- Application/pdf
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- Acceso
- Área de procedencia
- Coordinación Nacional de Museos y Exposiciones
- Revista La voz INAH
- Número de revista La voz INAH. Voces internacionales. Núm. 14 (2009)
- URL Reflexiones. Caminos hacía el disfrute del patrimonio educación en los museos del INAH. La voz INAH. Voces internacionales. Núm. 14 (2009)
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