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| 000 | nam 22 uu 4500 |
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| 008 | | |||||||||||||||||spa|| |
| 852 | |aCoordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural |
| 260 | |bInstituto Nacional de Antropología e Historia|c2017-08-31 |
| 650 | 1 |aConservación|xPatrimonio |
| 887 | |a http://vocabularios.inah.gob.mx/adscripcion/54 |
| 773 | 0 |tCR. Conservación y restauración |
| 773 | 0 |tCR. Conservación y restauración Num. 11-12 (2017) |
| 540 | |aCreative Commons Attribution Non-Commercial No Derivatives (CC BY-NC-ND) |
| 245 | 10|aConocer y reconocer a los actores sociales en la conservación de los bienes patrimoniales|pCR. Conservación y restauración Num. 11-12 (2017) enero-agosto |
| 700 | 1 |aMitzi Vania|eauthor|ecreator|uCentro INAH Oaxaca, INAH |
| 700 | 1 |aFanny|eauthor|ecreator|uCentro INAH Oaxaca, INAH |
| 655 | 7|aArtículo de revista|2mediateca-genero |
| 520 | |aUna parte fundamental de la conservación del patrimonio radica en los actores sociales que lo utilizan, observan o hacen acciones indirectas en él. Bajo este concepto se realizó, como parte de las actividades de actualización y formación continua de la Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural, el curso Indagar y conservar: Técnicas de investigación de públicos aplicadas a la conservación. En este artículo se presenta parte de lo desarrollado y aprendido en el mismo. |
| 520 | |aAn essential part of the conservation of cultural heritage lies in the social actors who use, observe or do indirect actions in it. Following this idea, a course entitled Indagar y conservar: Técnicas de investigación de públicos aplicadas a la conservación (Inquire and preserve: Techniques of public research applied to conservation) was undertaken, as part of the activities and continuing education organized by the Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural. This article presents a part of what was developed and learned during this course. |
| 540 | |aCreative Commons Attribution Non-Commercial No Derivatives (CC BY-NC-ND) |
