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310 |aCuatrimestral
260 |bInstituto Nacional de Antropología e Historia|bCentro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social|bConsejo Nacional de Ciencia y Tecnología|bInstituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM|c2022-12-31
655 7|aNúmero de revista|2mediateca-genero
852 |aCoordinación Nacional de Difusión
887 |a http://vocabularios.inah.gob.mx/adscripcion/76
300 |a138 p.
773 0 |tNueva Antropología
540 |aCreative Commons Attribution Non-Commercial No Derivatives (CC BY-NC-ND)
245 10|aAntropología de los procesos educativos interculturales|n97 (2022) Vol. 35 julio-dicimebre|pNueva Antropología|htext
700 1 |aSilvia|ePublishing director
700 1 |aEmanuel|eeditor
700 1 |aAna|eeditor
700 1 |aRaúl|econtributor
700 1 |aPaz Xóchitl|econtributor
700 1 |aHéctor|econtributor
700 1 |aMaría Josefa|econtributor
710 2 |aAsociación Nueva Antropología, A. C., publica Nueva Antropología
700 1 |aKaren|econtributor
710 2 |aSubdirección de Publicaciones Periódicas, CND-INAH|eCorrector|gProducción y cuidado editorial
700 1 |aAlicia|econtributor
700 1 |aBetzabe|econtributor
700 1 |aAlicia|eauthor|ecreator|uDepartamento de Investigaciones Educativas, Cinvestav
700 1 |aBetzabe|eauthor|ecreator|uDepartamento de Investigaciones Educativas, Cinvestav
700 1 |aAlma Karina|eauthor|ecreator|uProfesora de asignatura en la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
700 1 |aAlejandra|eauthor|ecreator|uUniversidad de Los Lagos, Chile
700 1 |aRoxili Nairobi|eauthor|ecreator|uUAM-Iztapalapa
700 1 |aNoemí|eauthor|ecreator|uDesarrollo del Currículum Intercultural en la Dirección General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe
700 1 |aSoledad|eauthor|ecreator|uFacultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
700 1 |aAna Carolina|eauthor|ecreator|uInvestigadora del Conicet; Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano, Universidad de Buenos Aires
700 1 |aLaura Macarena|eauthor|ecreator|uInvestigadora del Conicet-Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte Argentino; Universidad Nacional de Salta
700 1 |aNoelia|eauthor|ecreator|uInvestigadora del Conicet-idaes; Universidad de Buenos Aires
700 1 |aLucía|eauthor|ecreator|uInvestigadora del Conicet, Argentina
700 1 |aMariana|eauthor|ecreator|uInvestigadora del Instituto de Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires
700 1 |aGlenda Zoé|eauthor|ecreator
700 1 |aRaúl|eauthor|ecreator
022 |a0185-0636
505 0 |a- Editorial por Betzabe Márquez Escamilla y Alicia Civera Cerecedo. - Traducciones y apropiaciones de la política pública: reformas educativas y educación intercultural bilingüe en México (1993-2021) por Betzabé Márquez Escamilla. - Entre la prescripción normativa y la descripción etnográfica: desafíos para un currículum intercultural por Alma Karina García Torres. - La evaluación de los aprendizajes en educación intercultural y plurilingüe en México: de la política nacional a las experiencias de proyectos autónomos en gestión educativa por Roxili Nairobi Meneses Ramírez. - Reflexiones sobre la conformación de saberes docentes indígenas y su articulación con el aula y la comunidad por Noemí Cabrera Morales. - Aportes en clave antropológica en torno a la interculturalidad y el bilingüismo en la Educación Intercultural Bilingüe en Argentina por Soledad Aliata y Ana Carolina Hecht. - Reflexiones sobre el territorio, la educación y la agencia infantil a partir de las experiencias de investigación y extensión universitaria con infancias indígenas por Laura Macarena Cortez y Noelia Enriz. - Lo "no documentado" de la sexualidad en el aula: contribuciones de la etnografía para pensar los sentidos de las sexualidades y la niñez en la escuela por Lucía Romano Shanahan y Mariana García Palacios. - Reseña del documental Flores de la llanura (dir. Mariana Xochiquétzal Rivera, México, 2021, 19 min) por Glenda Zoé Lizárraga Navarro y Raúl Rojas Alarcón.
773 0 |tNueva Antropología Vol. 35 Núm. 97 (2022) Antropología de los procesos educativos interculturales

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