Educación, museos y patrimonio: una trama insoslayable


  • Sobre el recurso

    Título(s)
    Título
    Carta del Director
    Hereditas N°. 27-28 Tercera época (2017) diciembre

    Referencias:
    Declaración Internacional de DDHH. (1948). Ley 18.837. Ley General de Educación. (2008). Uruguay.
    Declaración del Encuentro Red de Museos y Educación. (2012). Montevideo: En línea.
    Andrade, Regis; Aranguren, Gaizka; Di Candia, Antonio; Camponovo, Soledad y otros. (2009). La Salvaguardia del Patrimonio Inmaterial. Teruel: Ministerio de Cultura.
    Canclini, G. (1999). Los usos sociales del Patrimonio. En E. Aguilar Criado, Nuevas perspectivas de estudio. Andalucía: Junta de Andalucía.
    Choay, F. (1993). Alegoría del Patrimonio (Vol. Nº 33). (A. Viva, Ed.) París.
    Desvallés, André. Mairesse, Fracois. (2010). Conceptos claves de Museología. París: Icom.
    Dominizian, Susana; Radakovich, Rosario; Duarte, Deborah; Castellli Rodríguez, Luisina. (2014). Imaginarios y Consumo Cultural. Montevideo: Udelar.
    Fabrizio, C. (1997). Elogio de la Diversidad. El Patrimonio Mundial. Alcances y Perspectivas.
    González, N. (2007). El Patrimonio como proyecto de futuro. Relaciones.
    Mesa redonda. (1972). Declaración Santiago de Chile 1972. Santiago de Chile: En Internet: Ibermuseos.
    Morduchowicz, R. (2013). Los adolescentes del siglo XXI. Buenos Aires: Fondo de cultura económica.
    Poder Legislativo. (1071). Ley 14.040. (P. Nacional, Ed.).
    Rubiales, R. (2013). Educación en Museos.
    Unesco. (1972). Convención sobre la Protección del Patrimonial Mundial Cultural y Natural. París: Unesco.
    Unesco. (1982). Conferencia Mundial sobre las Políticas Culturales. París: Unesco.
    Unesco. (1998). Patrimonio Mundial, en manos de los jóvenes. Conocer, atesorar y actuar. París: Unesco.
    Unesco. (2003). Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. París: Unesco.
    Zavala, Ana; Scotti, Magdalena. (2005). Relatos que son teorías. Montevideo: Productora.

    Idioma
    Español

    Temática
    Tópico
    Patrimonio
    Educación
    Museos

    Origen
    Lugar
    Distrito Federal
    Fecha de publicación
    2017-12-31
    Editor
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Emisión
    Monográfico único

    Autoría
    Francisco Javier López Morales

    Tipo de recurso
    Texto
    Artículo de revista

    Identificadores
    ISSN
    2448-6841

    Condiciones de uso
    D.R. Instituto Nacional de Antropología e Historia, México

    Creative Commons License

    Sobre el registro

    Identificadores
    MID
    393_20171231-000000:16_1320_17370

    Catalogación
    Fuente
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Idioma
    Español

    Digitalización
    Origen del recurso digital
    Reformateado digital
    Formato del recurso digital
    Application/pdf
    Calidad del recurso digital
    Acceso

    Área de procedencia
    Dirección de Patrimonio Mundial

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    Título(s)
    Título
    Carta del Director
    Hereditas N°. 27-28 Tercera época (2017) diciembre

    Referencias:
    Declaración Internacional de DDHH. (1948). Ley 18.837. Ley General de Educación. (2008). Uruguay.
    Declaración del Encuentro Red de Museos y Educación. (2012). Montevideo: En línea.
    Andrade, Regis; Aranguren, Gaizka; Di Candia, Antonio; Camponovo, Soledad y otros. (2009). La Salvaguardia del Patrimonio Inmaterial. Teruel: Ministerio de Cultura.
    Canclini, G. (1999). Los usos sociales del Patrimonio. En E. Aguilar Criado, Nuevas perspectivas de estudio. Andalucía: Junta de Andalucía.
    Choay, F. (1993). Alegoría del Patrimonio (Vol. Nº 33). (A. Viva, Ed.) París.
    Desvallés, André. Mairesse, Fracois. (2010). Conceptos claves de Museología. París: Icom.
    Dominizian, Susana; Radakovich, Rosario; Duarte, Deborah; Castellli Rodríguez, Luisina. (2014). Imaginarios y Consumo Cultural. Montevideo: Udelar.
    Fabrizio, C. (1997). Elogio de la Diversidad. El Patrimonio Mundial. Alcances y Perspectivas.
    González, N. (2007). El Patrimonio como proyecto de futuro. Relaciones.
    Mesa redonda. (1972). Declaración Santiago de Chile 1972. Santiago de Chile: En Internet: Ibermuseos.
    Morduchowicz, R. (2013). Los adolescentes del siglo XXI. Buenos Aires: Fondo de cultura económica.
    Poder Legislativo. (1071). Ley 14.040. (P. Nacional, Ed.).
    Rubiales, R. (2013). Educación en Museos.
    Unesco. (1972). Convención sobre la Protección del Patrimonial Mundial Cultural y Natural. París: Unesco.
    Unesco. (1982). Conferencia Mundial sobre las Políticas Culturales. París: Unesco.
    Unesco. (1998). Patrimonio Mundial, en manos de los jóvenes. Conocer, atesorar y actuar. París: Unesco.
    Unesco. (2003). Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. París: Unesco.
    Zavala, Ana; Scotti, Magdalena. (2005). Relatos que son teorías. Montevideo: Productora.

    Idioma
    Español

    Temática
    Tópico
    Patrimonio
    Educación
    Museos

    Origen
    Lugar
    Distrito Federal
    Fecha de publicación
    2017-12-31
    Editor
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Emisión
    Monográfico único

    Autoría
    Francisco Javier López Morales

    Tipo de recurso
    Texto
    Artículo de revista

    Identificadores
    ISSN
    2448-6841

    Condiciones de uso
    D.R. Instituto Nacional de Antropología e Historia, México

    Creative Commons License


    Identificadores
    MID
    393_20171231-000000:16_1320_17370

    Catalogación
    Fuente
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Idioma
    Español

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    Origen del recurso digital
    Reformateado digital
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    Área de procedencia
    Dirección de Patrimonio Mundial


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    Número de revista Hereditas. Num. 27-28 Tercera época (2017)

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