Historia de la licenciatura en Historia en la ENAH, un testimonio


  • Sobre el recurso

    Título(s)
    Título
    Historia de la licenciatura en Historia en la ENAH, un testimonio
    Antropología. Revista Interdisciplinaria del INAH: El INAH en perspectiva. Num. 1 Año 1 Nueva Época (2017) enero-junio
    Otro título
    History of the Undergraduate Degree in History at ENAH, A Personal Account

    Abstract
    Mainly with his memories, the author reconstructs in an informal tone, which does not diminish its accuracy, the long path that he and a group of colleagues with similar interests took an in effort to generate and include in the ENAH curriculum an undergraduate degree in history, a major that for years was absent from the wide range of educational options offered by the school. Anecdotes, political views, administrative situations, and other bureaucratic obstacles and ins and outs had to be faced to achieve the inclusion of a history degree in the program.

    Resumen
    El autor reconstruye, principalmente con sus memorias y en un tono coloquial, más no por ello menos preciso, el largo camino emprendido por él y un grupo de colegas con intereses afines que buscaban generar e incluir en la ENAH el programa de estudios para la licenciatura en Historia, carrera que por años estuvo ausente de la amplia oferta educativa de la escuela. Se rescatan anécdotas, posturas políticas, situaciones administrativas, trabas burocráticas y demás vericuetos que hubieron de enfrentarse para conseguir tal inclusión.

    Referencias:
    Barba de Piña Chan, Beatriz (1999); “La Escuela Nacional de Antropología e Historia en los cincuenta”, en 60 años de la ENAH, México, ENAH.
    Fanón, Frantz (1952); Piel negra, máscaras blancas, París, Seuil [Madrid, Akop, 2009].
    ——— (1963); Los condenados de la tierra, México, FCE.
    ——— (1964); Por la Revolución africana, México, FCE.
    ——— (1968); Sociología de una revolución, México, Era.
    Olivé Negrete, Julio César y Bolfy Cottom (1995); INAH. Una historia, México, INAH, vol. II.
    Sartre, Jean-Paul (1964); Situaciones V: Colonialismo y neocolonialismo, París, Gallimard.

    Idioma
    Español

    Temática
    Tópico
    Historia
    Nombres
  • Escuela Nacional de Antropología e Historia

  • Origen
    Lugar
    Ciudad de México
    Fecha de publicación
    2017-06-31
    Editor
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Emisión
    Monográfico único

    Autoría
    Guy Rozat Dupeyrón (Centro INAH Veracruz)

    Tipo de recurso
    Texto
    Artículo de Revista

    Identificadores
    ISSN
    En trámite

    Condiciones de uso
    D.R. Instituto Nacional de Antropología e Historia, México

    Creative Commons License

    Sobre el registro

    Identificadores
    MID
    76_19030101-000000:15_819_11217

    Catalogación
    Fuente
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Idioma
    Español

    Digitalización
    Formato del original (GMD)
    Texto
    Origen del recurso digital
    Digitalización de análogo
    Formato del recurso digital
    Application/pdf
    Calidad del recurso digital
    Acceso

    Área de procedencia
    Coordinación Nacional de Difusión

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    Título
    Historia de la licenciatura en Historia en la ENAH, un testimonio
    Antropología. Revista Interdisciplinaria del INAH: El INAH en perspectiva. Num. 1 Año 1 Nueva Época (2017) enero-junio
    Otro título
    History of the Undergraduate Degree in History at ENAH, A Personal Account

    Abstract
    Mainly with his memories, the author reconstructs in an informal tone, which does not diminish its accuracy, the long path that he and a group of colleagues with similar interests took an in effort to generate and include in the ENAH curriculum an undergraduate degree in history, a major that for years was absent from the wide range of educational options offered by the school. Anecdotes, political views, administrative situations, and other bureaucratic obstacles and ins and outs had to be faced to achieve the inclusion of a history degree in the program.

    Resumen
    El autor reconstruye, principalmente con sus memorias y en un tono coloquial, más no por ello menos preciso, el largo camino emprendido por él y un grupo de colegas con intereses afines que buscaban generar e incluir en la ENAH el programa de estudios para la licenciatura en Historia, carrera que por años estuvo ausente de la amplia oferta educativa de la escuela. Se rescatan anécdotas, posturas políticas, situaciones administrativas, trabas burocráticas y demás vericuetos que hubieron de enfrentarse para conseguir tal inclusión.

    Referencias:
    Barba de Piña Chan, Beatriz (1999); “La Escuela Nacional de Antropología e Historia en los cincuenta”, en 60 años de la ENAH, México, ENAH.
    Fanón, Frantz (1952); Piel negra, máscaras blancas, París, Seuil [Madrid, Akop, 2009].
    ——— (1963); Los condenados de la tierra, México, FCE.
    ——— (1964); Por la Revolución africana, México, FCE.
    ——— (1968); Sociología de una revolución, México, Era.
    Olivé Negrete, Julio César y Bolfy Cottom (1995); INAH. Una historia, México, INAH, vol. II.
    Sartre, Jean-Paul (1964); Situaciones V: Colonialismo y neocolonialismo, París, Gallimard.

    Idioma
    Español

    Temática
    Tópico
    Historia
    Nombres
  • Escuela Nacional de Antropología e Historia

  • Origen
    Lugar
    Ciudad de México
    Fecha de publicación
    2017-06-31
    Editor
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Emisión
    Monográfico único

    Autoría
    Guy Rozat Dupeyrón (Centro INAH Veracruz)

    Tipo de recurso
    Texto
    Artículo de Revista

    Identificadores
    ISSN
    En trámite

    Condiciones de uso
    D.R. Instituto Nacional de Antropología e Historia, México

    Creative Commons License


    Identificadores
    MID
    76_19030101-000000:15_819_11217

    Catalogación
    Fuente
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Idioma
    Español

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    Origen del recurso digital
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    Área de procedencia
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    Revista Antropología. Revista Interdisciplinaria del INAH
    Número de revista Antropología Num. 1 (2017) El INAH en perspectiva

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